Pet strategija psihologa sa Harvarda za podizanje moralne i brižne dece

2. Pružite im priliku da vežbaju brižnost i zahvalnost

Zašto? Nikad nije kasno da postanu dobre osoba, ali to se neće dogoditi samo od sebe. Deca treba da vežbaju brigu o drugima i zahvalnost za one koji brinu o njima, kao i da doprinose boljitku životima drugih ljudi. Studije pokazuju da ljudi kojima je prešlo u naviku da izražavaju zahvalnost, imaju veće šanse da budu od pomoći, velikodušni, saosećajni, i da lakše praštaju – a samim tim su im veće i šanse da budu srećni i zdravi.

Kako? Učenje da budu brižni i pažljivi je kao učenje nekog sporta ili vežbanje sviranja instrumenta. Dnevno ponavljanje, bilo da je u pitanju  pomoć prijateljima sa domaćim zadacima, pomoć roditeljima u kući, ili ispomoć nastavniku, razvija naviku saosećanja. Svakodnevna vežba čini čuda.

Probajte ovo

• Nemojte nagraditi svoje dete za svaki čin predusretljivosti, poput rasklanjanja stola. Sasvim je očekivano da nam deca pomažu u kućnim poslovima, kao i prijateljima i susedima u nekim drugim, dvorišnim poslovima, i zato treba nagraditi samo neobična dela dobrote.
• Razgovarajte sa svojim detetom o dobrim ili nemarnim delima koje vide na televiziji i o pravednim i nepravdnim delima u kojima se mogu zadesiti kao svedoci. I kroz takve razgovore utvrđujete gradivo.
• Napravite dnevni ritual zahvalnosti, nije važno vreme, neka to bude za vreme večere, pre spavanja, u autu, ili u gradskom prevozu. Zahvaljujte se za one koji doprinose nama i drugima i čine nam život boljim i lepšim, na velike i male načine.