Zamislite to kao period zaljubljivanja i medenog meseca, nakon kog zaljubljenost počinje da opada, ali se tek tada zapravo stvara ona realnost koju dete takođe mora shvatiti kako bi znalo da ništa u životu nije uvek med i mleko.
4. Kad misle da su dali sve od sebe
Ako dete želi napustiti aktivnost kojoj je prethodno posvetilo mnogo vremena i truda, ali više nije zainteresovano, pustite ga. To znači da je dete prošlo „fazu zaljubljenosti“, „medeni mesec“ i „realnost“ te ako je nakon svega zaista odlučilo da prestaje, pustite ga.
5. Kad se više stvarno ne raduju
Jedno je kad dete ne želi otići na trening jer bi se u tom periodu igralo i zabavljalo sa prijateljima, a sasvim je drugo kad dete zaista pre svakog treninga, bez ikakvog drugog razloga, pokazuje koliko je nesrećno jer mora da ići. Ponekad aktivnosti uzrokuju stres, a to znači da tu više nema puno mesta za radost.
6. Kada im jednostavno ne ide
Nisu svi rođeni za sve, pa kad detetu nešto ne ide od ruke, nemojte ih forsirati jer će tako nastati samo još veća drama.
U redu je da ih učimo da se suočavaju s nepoznatim stvarima, pa i onima koje im nisu omiljene, ali ako im nešto zaista ne ide – neće im ići ni kasnije. U nekim situacijama upornost može zapravo potkopati dobrobit. Zato se, pre odluke o odustajanju ili nastavku aktivnosti svakako pitajte: „Gradi li ono detetovo samopouzdanje ili ga ruši?“.
Samo je bitno da deca ne shvataju odustajanje kao liniju manjeg otpora i da to uvrste kao način razmišljanja.
Izvor: Index.hr
Komentari 0